Mangelnde Kenntnis der deutschen Sprache rächt sich, wenn es um den Übergang in weiterführende Schulen geht und differenzierte Deutschkenntnisse erwartet werden. Deshalb ergriff die Stiftung Polytechnische Gesellschaft gemeinsam mit 10 öffentlichen und privaten Partnern im Jahr 2006 die Initiative zur Durchführung des ersten Frankfurter „DeutschSommers“ und passte das Konzept des von der Jacobs Foundation initiierten Bremer Vorläufers den Frankfurter Gegebenheiten an.
DOI: | https://doi.org/10.37307/j.2366-2913.2008.03.08 |
Lizenz: | ESV-Lizenz |
ISSN: | 2366-2913 |
Ausgabe / Jahr: | 3 / 2008 |
Veröffentlicht: | 2008-06-01 |
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