„Service Learning“ (SL) verknüpft die Ziele und Instrumente der Lern- und Bildungsförderung mit denen der Engagement- und Demokratieförderung. SL hat sich im Bildungs- und Wissenschaftssystem der USA entwickelt und wird in Deutschland seit den 1990er Jahren in Schulen und seit etwa zehn Jahren auch an Hochschulen diskutiert. Die Autoren der Roten Seiten erläutern die Entwicklung von SL in Deutschland, seine Verankerung im Schulunterricht durch das Programm „sozialgenial“, praxiserprobte Qualitätsstandards, Potenziale des SL sowie Erwartungen und Perspektiven.
DOI: | https://doi.org/10.37307/j.2366-2913.2015.04.29 |
Lizenz: | ESV-Lizenz |
ISSN: | 2366-2913 |
Ausgabe / Jahr: | 4 / 2015 |
Veröffentlicht: | 2015-08-01 |
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