Die Bereitschaft junger Menschen zum Bürgerengagement ist seit 1999 um 10 % gewachsen. Gleichzeitig geht die tatsächliche Ausübung zurück. Das wirft die Frage auf, welche Rahmenbedingungen junge Menschen brauchen, um ihren Wunsch zum Einsatz für die Gesellschaft in die Tat umzusetzen. Eine zukunftsweisende Antwort heißt Service Learning und verbindet bürgerschaftliches Engagement mit Unterricht.
DOI: | https://doi.org/10.37307/j.2366-2913.2011.04.07 |
Lizenz: | ESV-Lizenz |
ISSN: | 2366-2913 |
Ausgabe / Jahr: | 4 / 2011 |
Veröffentlicht: | 2011-08-01 |
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